Uitdaging is onze motivator

Wij hebben ons gespecialiseerd op verschillende gebieden:

Didactiek
Met de didactiek als leidraad zorgen we ervoor dat steeds de juiste leervragen gesteld worden. Voor het leren van sleutelbegrippen m.b.t. elektriciteit zijn heel andere leervragen nodig dan voor het leren omgaan met feedback of het schrijven van een verslag. Ieder ontwerp moet passen en aansluiten.

De moeilijkst lerenden
De kunst is leersystemen en leermiddelen te ontwerpen die juist de moeilijkst lerenden boeien. Studenten met slechte leerervaringen worden enthousiast als in de (gesimuleerde) praktijk kunnen leren. Ze ontdekken wat ze wel en niet kunnen en wat ze dus nog moeten leren. Structuur voor deze groep is nodig, maar wel aangepast aan hun mate van zelfstandig leervermogen.    

Leren met ICT
Voor de leraar blijkt de omschakeling van 'traditionele' didactiek naar digitale didactiek niet altijd eenvoudig. Docenten zullen zich goed willen voorbereiden en verder bekwamen. Met een traject train de trainer over bijvoorbeeld het gebruik van laptops in de klas kan een onderwijsinstelling op die behoefte van docenten ingaan.

Wij kunnen één of meer van de volgende rollen op ons nemen: ontwerper, adviseur, projectmanager en trainer. Op individuele scholen en in samenwerkings- en landelijke verbanden en projecten.